martes, 17 de junio de 2014

La atmósfera y el ciclo del agua.

Las capas principales de la Tierra son: troposfera, estratosfera e ionosfera.

Ionosfera: alcanza la altura de 400 Km, apenas existen gases. Se reflejan ondas de radio y TV. Al ser devueltas a la Tierra se reciben en diferentes puntos terrestres.

Estratosfera: alcanza una altura de 50 Km, está formada por capas de gases. Aquí se encuentra la capa de ozono que nos protege de los rayos ultravioleta.

Troposfera: capa que está en contacto con la superficie con una altura media de 12 Km. Aquí ocurren los fenómenos meteorológicos y se concentran la mayoría de gases de la atmósfera. Gracias a esta capa se puede desarrollar la vida en la Tierra.


El ciclo del agua.

Es el conjunto de proceso mediante los que el agua circula de forma cíclica desde la atmosfera hasta la superficie terrestre y de nuevo a la atmosfera

1º- El Sol evapora el agua de la tierra, de los océanos y los mares..

2º- Las plantas absorben agua del suelo, y mediante la transpiración, la devuelven en forma de vapor de agua a la atmosfera. De este modo contribuye a la formación de las nubes.

3º- El vapor de agua procedente de la evaporización y la transpiración al ascender se enfría, se condensa y forman las nubes.

4º- Las precipitaciones hacen que el agua regrese a la Tierra, en forma de lluvia, nieve o granizo.

5º- Parte del agua que procede de las precipitaciones se infiltran en el subsuelo a través de rocas permeables y forman las aguas subterráneas. Otra parte del agua procedentes de las precipitaciones fluyen por la superficie terrestre y desemboca en los mares y océanos.

El aire que respiramos.


Inspiramos O2 y espiramos CO2 por la respiración celular, el dióxido de carbono forma parte de la vida, pero las cantidades crecientes  que la actividad humana está depositando en la atmósfera y su efecto invernadero lo han convertido en un contaminante a combatir.
También inspiramos polvo, arena, polen, esporas, microorganismos y tóxicos procedentes del consumo de combustibles, óxidos  de S y N que mezclados con H2O de las nubes provocan la lluvia ácida con efectos devastadores sobre los bosques.
El ozono, O3 que a una altura de 30 Km, en la Estratosfera nos protege de los dañinos rayos ultravioletas del Sol, cuando se produce en la Troposfera es un fuerte contamínante por su alto poder oxidante.

El agua.

Actualmente, más que escasear el agua dulce, el problema esta en su irregular distribución, el 97% es salada, pero su filtroplacton, la mayoría de las plantas terrestres, producen O2 y absorben CO2 y además los océanos distribuyen el calor por toda la Tierra, haciendo el clima más extremo.
Del 3% del agua dulce, el 70% esta en forma de hielo, es la utilizable de todos los seres vivos, el 80% se usa para la agricultura, ¿tiene sentido el regadío subsidiado, el riego por encharcamiento, como antaño lo hacían los romanos?

El suelo.


Todos los seres vivos y especial las plantas , de las que todos dependemos, además de agua y gases, necesitan nutrientes, sales minerales y abonos naturales para desarrollarse, en los océanos estas sales están disueltas en tierra están en el suelo de donde la toman por las raíces, convirtiéndolo en materia orgánica que aprovechan las plantas de las que nos alimentamos los animales. Sin un suelo fértil no pueden vivir las planta ni los animales. También viven muchas especies, descomponedores esenciales.
La vegetación protege al suelo del viento, los arroyos, por eso su peor enemigo es la deforestación  para distintos fines de interés humano. La perdida que acompaña a la destrucción de la cubierta vegetal, conduce a la desertización , sin suelo no crece la vegetación.
También se contaminan los suelos por la agricultura, la ganadería, la industria, la minería, residuos urbanos, pudiendo llegar la contaminación a la cadena alimentaria.
Además las ciudades están construidas  en los mejores suelos y con abundante agua y su crecimiento, el asfalto provoca la pérdida de suelo agrícola y la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas.
El aumento de la población en el mundo exige más recursos y más espacio, por eso la siembra de la misma especie acelera el deterioro de la tierra al demandar siempre los mismos nutrientes, lo que termina perjudicando  a los propios cultivos, que cada vez crecen menos.

Aires de calidad.

Principales contaminantes atmosféricos y sus impactos:

Monóxido de Carbono: Gas inodoro que se produce por la incompleta combustión de hidrocarburos, Se produce cuando no hay suficiente ventilación.
En áreas urbanas con mucho trafico o zonas industriales el Monóxido de Carbono puede alcanzar niveles que desencadenan dolores de cabeza, mareo y fatiga., en concentraciones alta este gas resulta letal al impedir que el Oxigeno a la hemoglobina pudiendo causar la muerte en pocos minutos

Hidrocarburos Poli cíclicos Aromáticos,(HPA): Se produce en la combustión incompleta de materia orgánica. Los HPA del aire procedente de centrales eléctricas, térmicas, de vehículos y calefacciones, de la incineración de materia orgánica y de los incendios forestales.
Algunos HPA, como los benzopirenos son potentes carcinógenos y no solo se hayan en la Atmosfera, también se encuentran en el suelo y en el agua.

Oxido de Nitrógeno y de Azufre, son emitidos por las centrales térmicas, las fabricas y las calderas, al quemar carbón, cartón, gasóleo y gasolina.
Este óxido provoca la perdida del PH del suelo, los ríos, lagos e incluso pueden verse afectada zonas concretas del océano, también puede dañar directamente a los seres vivos, sobre todo a las hojas de los arboles, la lluvia acida afecta igualmente a edificios y monumentos así como la salud de los humanos
Partículas, el impacto de las partículas es muy variable puede ir desde la simple reducción de visibilidad asta ser la causa  de enfermedades de tipo respiratorio y cancerígenos.

Clorofluorocarbonos, Los CFC, destruyen el Ozono atmosférico, esta destrucción del Ozono podría incrementar la radiación ultra violeta que llega a la Tierra, esta radiación aumenta los riesgos de cáncer de piel y de padecer cataratas oculares.

El agujero de la capa de ozono.

El agujero en la capa de Ozono que años atrás, tanto preocupo al mundo por el incremento de los rayos Uvas que llegaban hasta la superficie y el incremento de enfermedades relacionada con ellos, como el cáncer de piel. Era producido por las emisiones a la atmosfera por unos gases conocidos como CFC, usado como propelentes en los espráis y como líquido refrigerante. La prohibición corto el problema y actualmente la capa de Ozono se recupera rápidamente.

Gases de efecto invernadero y cambio climático.

Un invernadero es un terreno dedicado al cultivo de plantas que se haya protegido por algún material, generalmente de plástico, de forma que la luz solar calienta el aire interior pero no deja salir el calor, de estas manera se mantiene unas temperaturas más altas y estables.
De modo similar, la luz que llega del Sol calienta la Tierra y esta libera parte del calor en forma de radiación infrarroja. Existen gases en la Atmosfera que tienen la capacidad de retener parte de los infrarrojos, así que no todo el calor que había entrado sale de nuevo.
Gracia al efecto invernadero podemos vivir en un planeta confortable, ya que sin ellos la Tierra sería una planta gélida e inhóspita. En la Atmosfera se hayan una treintena de gases de efecto invernadero, el más importante es el vapor de agua que retiene las dos terceras partes del calor que absorbe la Atmosfera, al formar parte del ciclo del agua, su concentración varia. Además el agua pude ayudar a enfriar o calentar el  ambiente, como sucede cuando se forman nubes y obstaculiza el paso de la luz del Sol.

El aumento de residuos. Las tres erres.


Los residuos pueden provenir de diferentes fuentes:
 Actividades agrícolas, agrarias, ganaderas (los purines y el estiércol), pesqueras y forestales.
Actividades mineras, cuyo impacto medioambiental es muy variable según el material objeto de la explotación.
Centro de salud, hospitales y clínicas veterinarias, en los que además de la basura ordinarias, siempre hay restos biológicos y de medicamentos.
Nuestros hogares, comercio y construcciones en los que se originan gran cantidad de residuos urbanos
La biodegradación es el proceso natural por los que los microorganismos consumen algunas sustancias químicas, lo que permite eliminar desechos con el paso del tiempo.
Para frenar el impacto de los residuos sobre el medio ambiental se proponen tres acciones que se conocen como las tres erres, reducir, reutilizar, reciclar.
Reducir, la cantidad de residuos que se producen aprovechando al máximo la materia prima, escogiendo los artículos que menos despojos generen y consumiendo solo lo necesario.
Reutilizar, en lugar de usar y tirar.
Reciclar, los materiales de desecho, para poder elaborar nuevos productos, sobre todo papel, vidrio y metales.

domingo, 15 de junio de 2014

Tema 5. Una gestión sostenible.

La ciencia se expresa con gráficas.

Las gráficas constituyen un instrumento para escribir y reflejar los resultados de un experimento.
Procedimientos para representar gráficas:

1. En una tabla de datos se recogen las variaciones de una magnitud en función de otra.

2. Estas coordenadas se representan en un sistema de referencia cartesiano.

Los fenómenos naturales se ajustan muy bien a las funciones matemáticas. Se interpolan los valores que faltan dentro de un intervalo conocido y se extrapola lo que ocurrirá fuera del intervalo que se estudia.

¿Una progresión imparable?

Malthus decía que el crecimiento de la población humana sigue una progresión geométrica; cada valor de la progresión es el resultado de multiplicar el valor anterior por una razón. Y el crecimiento de la producción de alimentos que nos sustentan aumenta según una progresión aritmética; el valor de la progresión es el resultado de sumar al valor anterior una razón.
 Podríamos considerar el futuro de la humanidad como lo que ocurre cuando metemos un paramecio en una botella con nutrientes que cuando se divide, a las seis horas da lugar a dos y estos, seis horas después, a cuatro, etc... En una semana serían 268 millones de paramecios, esto no llega a ocurrir nunca por que antes se habrían acabado los nutrientes. Cuando la botella (sería en nuestro caso el planeta) estuviese al 10% de su capacidad, apenas dispondríamos de un día (de la semana de los paramecios) para tomas medidas correctoras necesarias.

Sistemas lineales y no lineales.

Cuando dos variables están relacionadas, pueden formar un sistema lineal en el que el resultado de un esfuerzo conjunto es igual a la suma de los esfuerzos por separado (albañil poniendo baldosas).
Y no lineal o caótico la interacción de las partes hace que lo que haga una parte dependa de lo que hacen las demás (tres albañiles poniendo baldosas al mismo tiempo). En este sistema es complicado realizar predicciones. En el clima el aumento de la cantidad de CO2 atomosférico, aumenta el efecto invernadero y por tanto la temperatura, esto provoca más evaporación del agua oceánica que provoca un mayor efecto invernadero pero las nubes reflejan parte de la luz que reciben por lo que baja la temperatura, así favorece la formación de nubes que provocan precipitaciones de nieve. Las actividades humanas son las responsables de una buena parte del calentamiento. 
Al cabo de un año la Tierra libera energía al espacio tanto como recibe. Gracias a los gases del efecto invernadero, que consiguen mantener el calor cerca del suelo, manteniendo una temperatura media de 15º cuando en las capas altas de la atmósfera desciende a -58º. El exceso de emisión de gases del efecto invernadero y actividades humanas fuerza a la energía recibida mantenerse y acumularse provocando un gran aumento de la temperatura.

domingo, 8 de junio de 2014

Clonación.

Formar organismos idénticos es habitual en la naturaleza; todos lo organismos que tengan reproducción asexual son idénticos.
Esto ha llevado a crear clónicos artificiales para fines terapéuticos. En el caso de que alguien tenga quemaduras del 80% del cuerpo lo tiene difícil para sobrevivir, por eso hay que crear un clon.
Se coge un óvulo, se le quita el núcleo y se coge el núcleo de cualquier parte del cuerpo del enfermo y se introduce en el óvulo. El óvulo genera células madre clones del adulto, denominado clonación terapéutica, para estos casos la clonación esta bien vista. En cambio la clonación reproductiva está mal vista.

En 1977 una oveja inglesa conquisto el interés de todo el mundo, Dolly. Era el primer mamífero que había sido concebido en un laboratorio, mediante técnicas de ingeniería genética.
      Lo que había creado su creador, Ian Wilmut, era extraer el núcleo de un ovulo de oveja, donde se encuentra toda la información genética, e implantar en su lugar el núcleo de una célula mamaria de otra oveja adulta.
      La oveja Dolly no tenia ni padre ni madre, era genéticamente idéntica a la oveja adulta de la que se había obtenido el núcleo de la célula con todo su ADN. Esta técnica recibe el nombre de Transferencia nuclear.
      Otro logro importante, pero esta vez investigando la posibilidad de clonación en la especie humana,  se consiguió en 2004, 41 de los óvulos a los que se aplico una transferencia nuclear, uno inicio su desarrollo, aunque se quedo en el primer paso, cuando tan solo tenia seis células.
      

LA REPRODUCCIÓN ASISTIDA, SELECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE EMBRIONES.

Cada vez son más las parejas que demandan a la ciencia algún tipo de ayuda para tener hijos. Muchas lo hacen porque la pareja es estéril (según la Organización Mundial de la Salud hay 70 millones en el mundo) y otras porque tienen algún problema que reduce su fecundidad.
El retraso  del momento en el que se tiene el primer hijo es una de las causas que provocan esta demanda, pues la edad de mayor fertilidad en la mujer se encuentra entre los 20 y 35 años; la tercera parte de las españolas actuales tienen su primer hijo cuando ya la han pasado.
En la última década del siglo xx se cuestionaron todas las técnicas de reproducción asistida porque surgieron multitud de situaciones que hicieron tambalear los principios éticos y las costumbres sociales.
Habían surgido las madres de alquiler. Por una cantidad de dinero prestaban su útero a parejas necesitadas, mujeres que quisieron ser madres más allá de la menopausia gracias a la donación de óvulos, multitud de blastocitos humanos congelados a la espera de saber qué hacer con ellos.
Un equipo de investigadores canadienses ha presentado en la Conferencia de la Sociedad Europea de Reproducción Humana y Embriología el primer caso de un bebé nacido de un óvulo madurado en el laboratorio y después congelado.
Esta técnica podría ayudar a las mujeres que por cualquier motivo no puedan tener hijos ni tampoco pueden someterse a las técnicas de fecundación in vitro comunes.

Hijos a la carta.

 
El diagnóstico preimplantacional es otro de los objetivos actuales de la reproducción asistida.
Las parejas con riesgo de transmitir enfermedades hereditarias desean asegurar la salud de su futuro hijo antes de implantar el blastocito en el útero. La selección de futuros embriones ha comenzado a practicarse. En muchas enfermedades que están ligadas al sexo se puede seleccionar el del futuro embrión para evitar la enfermedad.
Un caso en 1996 se descartaron aquellos blastocitos que heredaron genes sospechosos de cáncer que sufría uno de sus padres.
En 2007 una pareja portadora del gen de una enfermedad genética que provocaba ceguera y retraso psíquico pidió que una clínica analizara los blastocitos obtenidos tras la fecundación in vitro para elegir solo aquel que estuviera libre de ese lastre genético; luego tuvieron una niña sana.
La evolución de la humanidad habrá dejado de ser natural, pero no es imposible, y los criterios sociales cambian.
Hace unos años, la cirugía estética estaba reservada al uso en pacientes accidentados o enfermos; hoy son muchos los que acuden a ella para conseguir una simple mejora estética.

Niños probeta.

 
La primera inseminación artificial en humanos tuvo como protagonista a doña Juana de Portugal (1439-1475), tía y esposa de Enrique IV de Castilla, llamado el Impotente porque no tenía relaciones con ella, aunque luego reconoció como hija a Juana la Beltraneja. En 1785 fue el primer caso documentado, que fue iniciativa de un profesor de la universidad de París quién administro a su mujer una inyección vaginal de esperma, con la que resultó embarazada.
El italiano Lazzaro Spallanzani hacía pruebas de inseminación artificial en perros, demostrando que eran imprescindibles el espermatozoide y el óvulo para la fecundación.
En 1960, el ginecólogo Patrick Steptoe se planteó las dificultades que tenían muchas mujeres para quedarse embarazadas y que estaban relacionadas con la obstrucción de las trompas de Falopio. Pensó que el problema podría resolverse si se pudiera capturar un óvulo en el momento en que estaba maduro, reunirlo con el esperma en un recipiente de laboratorio para que sucediera la fecundación y luego depositar el blastocito en el útero.
En 1969 unido con el filósofo Robert Edwards, lograron fecundar en laboratorio 13 óvulos humanos de un total de 56. Era la primera fecundación in vitro.


Del azar a la decisión.


El desarrollo de técnicas para conservar blastocitos humanos y células sexuales a bajísima temperatura sin que pierdan potencialidad es otro recurso al que están acudiendo más parejas.
Así pueden mantener la posibilidad de tener hijos propios a pesar de sufrir una enfermedad. Incluso si se da la muerte de uno de los cónyuges.
Existen cientos de miles de blastocitos congelados en las clínicas de reproducción asistida. La mayor parte de ellos son sobrantes de fecundaciones in vitro. Los laboratorios emplean varios óvulos para asegurar la disponibilidad de obtener al menos uno fecundado, y para que la implantación tenga éxito también colocan dos o tres. Los restantes se congelan, y podrían ser utilizados para la obtención de células madre.

La terapia genética.

Consiste en localizar el gen "defectuoso" causante de una enfermedad genética grave e "introducir" el gen correcto en los seres humanos.
Se utiliza como vehículo los "retrovirus"...ej: SIDA...que son capaces de introducir su ADN en el de la célula que infectan.
Es un buen vehículo para introducir genes en humanos y saber que el retrovirus seo inócuo(más dificultad).
Se toman las células del paciente, se infectan con el retrovirus modificado genéticamente con un nuevo gen humano e inócuo...las células se hacen normales con el nuevo gen, sanas y se vuelven a reimplantar.

Los retrovirus inócuos se experimentaron primero con animales y en 1989 con humanos.
Los niños burbuja, fue la 1ª enfermedad que se consiguió curar....( mutaciónde un gen producen glóbulos blancos capaces de defenderse a las infecciones).

El cáncer tiene un problema porque son muchas mutaciones.

Todos estos tipos de terápias, "no levantan polémica", porque sirven para curar enfermedades incurables.
Los que "sí produce mucha polémica", es la aplicación de "células germinales", (gametos)....Está mal visto.
Son hereditarios.

 El código genético.

Es la lengua que habla de "la herencia" y está en el ADN.
La proteínas y los ácidos nucléicos son polímeros con monómeros distintos.
Tienen orden y secuencia de nucleótidos.
En física se dice...que orden es sinónimo de información.
La información que tienen los ácidos nucléicos es la información genética...( el orden en que están colocados los nucleótidos).
Es como un idioma...de hecho se le llama así..."El código genético".
Tiene letras: A, T, C, G.
Se forman palabras que significan conceptos.
Las palabras del código genético se llaman "tripletes" o "codón"....que son 3 letras.
Tienen de mínimo 20 letras.....Las frases con sentido completo se llama "gen" y el sentido del gen es una proteína completa.
El ADN contiene información completa sobre los aminoácidos de una proteína y su orden.
Contiene los planos para construir una proteína...Ellas solas funcionan...(funciones seres vivos).

Hablando de las proteínas, volvemos a tener polímeros y monómeros distintos.
Sus aminoácidos y el orden en el que están colocados en una proteína, determinan su forma...y la forma de la proteína, determina su función.
Las proteínas más abundantes que hay en nuestro organismo son las "enzimas".
Enzimas: Acelera las reacciones...es el "catalizador" de las reacciones.
Saben lo que tiene que hacer por su forma.

-PROPIEDADES DEL CÓDIGO GENÉTICO

-Es universal, todos los seres vivos es igual. Todos tenemos un mismo un mismo origen común (las bacterias).
-Es degenerado, hay distintos tripletes que significan el mismo aminoácido.
-Es "no imperfecto", dos tripletes iguales que serían diferentes.
-El código genético "no tiene ni puntos ni comas", utilizan los codones o tripletes, iniciación (AVG) y el de finalización (UGA).

Mutación.

Cambio en la secuencia de nucleótidos del ADN....Cambia la secuencia de aminoácidos de la proteína....Cambia la forma y cambia la función. Proteína mutante y función normal.
La mayoría de las mutaciones pasan desapercibidas....(Cáncer).
Pueden producir una muerte....Pueden hacer aparecer nuevos caracteres biológicos adaptativos.....Evolución.
Las mutaciones son producidas por "agentes mutágenos"...(alcohol, tabaco, colorantes..etc..). Son los químicos y los físicos...los rayos X, rayos UVA...etc...

El genoma humano.

Es uno de los logros "más importantes" de la ciencia.
Se consiguió mediante un proyecto internacional de investigación 1990-2000.
Se utilizó para esto "células espermáticas", (gametos), y células sanguíneas.
Se fragmentó su ADN y se "secuenciaron"...(orden de los nucleótidos).
Luego se secuenciaron los genes, los cromosomas y luego el genoma completo.

Esto fue una carrera entre un consorcio público Internacional de Investigadores (1.100 genetistas), y una empresa privada (Venter). Se aceleró mucho el proceso y la cosa quedó en "tablas".

Lo del genoma humano es como coger un enciclopedia...se arrancan todas las páginas y luego se reconstruye.
De esta forma se secuenciaron 3 millones de pares de nucleótidos...tenemos 30.000 genes humanos.
¿Solo? 100.000 genes proteínas no son iguales.

Se descubrió que el 95% de la secuencia en nucleótidos de ADN humano, "no sirve para nada".....no tienen información....el 0,5% tiene verdadera información.
El 99% de los genes, son idénticos en todos los seres humanos......
Conclusión: Las diferencias que hay entre unos seres humanos y otros están en el 0.01%.
Esto les gusta a las empresas farmaceuticas...(medicina personalizada).
El concepto de "raza" no existe.
La diferencia entre una raza y otra es una ínfima parte del 0,01%.
"Las consecuencias" del conocimiento del genoma humano están por ver.....Se conoce la secuencia del gen, pero no se sabe lo que "hace" ese gen.


Huella genética.

¿Cómo encontrar las diferencias genéticas entre las personas en ese 0,01%? Es algo complejo. Hubo un señor, Alec Jeffrey en 1985, que descubrió que en ciertas regiones del ADN, de nuestros cromosomas, había unas secuencias que se repetían más veces de forma diferente en cada persona y las llamó "minisatélites"...(fragmentos que se repiten muchas veces) y se hizo una técnica para analizar estas repeticiones y salia "un código de barras"de cada persona....Es lo que se llama La Huella Genética.
Con esta huella ya se puede conocer la paternidad, se usa en la investigación criminal, identificación de cadáveres, etc...

Ingienería genética.

-Se trata de pasar genes de unas especies a otras.
Es como "cortar y "pegar" de un procesador de texto.
Las bacterias son la pera!!!!
Es el primer ser vivo que apareció sobre la tierra.
Lo inventaron casi todo.
Las bacterias se defienden de los virus mediante enzimas...(proteínas que aceleren las reacciones químicas)....Son "las enzimas de Restricción"...cortan el ADN del virus siempre por el mismo sitio, reconocen la secuencia del nucleótido del ADN....Ej: ATTACG....enzima---por aquí cortan.

Se conocen 400 enzimas de restricción distintas y permiten cortar los genes, que luego se pegan a otro.
Es más simple hacerlo con las bacterias, porque son las más sencillas.
Hay otra forma de hacerlo a través de los llamados "plásmidos", que son pequeñas cadenas circulares de ADN.
Estos plásmidos tienen la característica que pueden ser "libres o "integrados" en el cromosoma.
Para la reproducción sexual....es la resistencia a los antibióticos o la toxicidad de algunas bacterias.

La ingeniería genética consiste en abrir el plásmido y pegar el gen....esto es lo que se llama el "ADN Recombinante", que consiste en construir ADN con un gen nuevo...(1972).
En el 1973 se transmitió un gen de una rana a una bacteria.....desde entonces se han creado nuevas especies de bacterias.....bacterias que comen petróleo....que fabrican insulina que antes se sacaban del páncreas...hormona del crecimiento ue antes se sacab del cerebro.....el Interferon humano...la interleuquina....
Se ha conseguido la vacuna de la Hepatitis e incluso "la vida de bote"...(fabricar ADN sintético).

TRANSGÉNICOS
Los transgénicos son organismos a los que se le han añadido un gen nuevo.
Son organismos modificados genéticamente. Las plantas son los primeros organismos modificados genéticamente.





Eran infectadas por una bacteria.(Agrobacterium).
Esta bacteria tiene una característica.....poseen plásmidos que se integran en los cromosomas de la planta infectada. Es un vehículo muy adecuado para la "transmisión"....(algodón, tabaco, petunia).
El problema está en las plantas "no agrobacteriun"..(cereales)...se les dispara con perdigones microscópicos de oro cargados de los genes a trasplantar.
Con esto se han conseguido tomates que no se pudren, patatas y algodón resistentes a un escarabajo, etc...

El problema de los transgénicos es que se utiliza en la alimentación..(organismo modificado genéticamente).
-¿Son inocuos para la salud humana?...Nos estamos metiendo proteínas que "no son naturales"....No se ha investigado suficientemente.
-¿Y para la salud del medio ambiente?...El polen puede ir de un lado al otro....

-Transgénicos en los animales:Los embriones hasta 3 días admiten facilmente los genes....ovejas, credos, vacas, etc...
Introducen genes con valor económico o medicinal.

-Ventajas e inconvenientes de los alimentos transgénicos:

El 95% de la soja mundial es transgénico y España es el mayor productor de trangénicos de Europa.




viernes, 6 de junio de 2014

ADN, ácidos nucleicos.

-Los genes están formados de ADN (ácido desoxirribonucleico). Los ácidos nucleicos son las moléculas de la herencia y el ADN está formado de dos cadenas de nucleótidos, que son los monómeros de los ácidos nucléicos. Un nucleótido está formado de un monómero de tres moléculas.

Todos los nucleótidos están formados de una pentosa (monosacárido con 5 átomos de carbono). La pentosa la encontraríamos de dos formas; ribosa (ARN) y desoxirribosa (ADN), la pentosa está unida a un ácido fosfórico y a una base nitrogenada. Lo que diferencia de un nucleótido de otro es la base nitrogenada, que pueden ser: adenina, timina/uracilo, guanina, citosina. ADN (adenina, timina, guanina y citosina), ARN (adenina, uracilo, guanina y citosina).
Una molécula de ADN está formada por 2 cadenas de nucleótidos complementarios.

Son siempre estos enlaces porque de esta forma crean un máximo número de enlaces para mantenerse unidos. En el ARN no hay dos cadenas, solo una (monocatenario), tiene ribosa en vez de desoxirribosa y uracilo en vez de timina.
El ADN tiene una doble hélice de nucleótidos. Estas hélices son antiparalelas y complementarias, es como una escalera de caracol, el pasamanos sería la pentosa más el ácido fosfórico, y los escalones las bases nitrogenadas complementarias y enlazadas.

-El ADN tiene propiedades exclusivas:

1. DUPLICACIÓN:
Es capaz de duplicarse a sí mismo, sacar copias para que la célula se pueda dividir, deben recibri toda la información, una copia completa del ADN de su especie.
Antes de dividirse la célula debe duplicar su ADN. Dos tipos de división:

1. División celular por mitosis:
Forma de división de todas las células del organismo para sustituir células muertas. a partir de una célula madre, se origina dos células hijas.

2. División celular por meiosis:
Es una división especial, exclusivamente para formar los gametos. Ocurre sólo en los gónadas (ovarios y testículos). Se le conoce como división reduccional porque se reduce a la mitad el número de cromosomas. La reproducción sexual en la fecundación.
Cada especie tiene un número característico de cromosomas.
Podríamos decir que el ADN es un parásito que nos usa para perpetuarnos como si fuera un alien.

2. TRANSCRIPCIÓN:

-El ADN tiene los planos para fabricar las proteínas, pero hay un problema.....
En el ADN está el núcleo junto a otros miles de genes dentro de una molécula de ADN, que a su vez tiene millones de nucleótidos.
Las proteínas se fabrican en los ribosomas que se encuentran en el citoplasma....
¿Cómo se transmite la información del gen hasta los ribosomas?..¿Y hasta la célula?
La respuesta es con la ayuda de los "ARN".... Esto es La Transcripción.
La Transcripción es sintetizar un ARN a partir del ADN por "complementariedad de bases".
El ribosoma coge el ARN mensajero y lo "lee" y lo "traduce".
Coloca los ARN transferentes y lleva los aminoácidos hasta los ribosomas en su orden.
Los traduce...une los aminoácidos entre sí y fabrica la proteína

Las células madre.

Después de la fecundación, las células madre "son embrionarias".
Estas células madre tienen la capacidad de proliferación y están más diferenciadas.
También tienen la capacidad para convertirse en uno de los 200 tipos de células que tenemos en nuestro cuerpo...(cardiacas, neuronas..etc..).

-Tipos de células madre:
Hay 3 tipos...
1º- Totipotentes: Pueden regenerar un indivíduo completo hasta 2 días.
2º- Pluripotentes: Pueden regenerar cualquier tejido hasta 4-5 días.
3º-Multipotentes: Pueden regenrar "solo" algún tejido hasta más de 5 días.

* El destino de una célula madre "depende de la posición que tenga dentro del embrión, de las sustancias que desprenden otras células y también del contacto con células vecinas".

Modificando otros factores, se ha conseguido formar distintos tejidos.

Estas células madre son fundamentales en el crecimiento y para la reparación de los tejidos. 
Las células macre están en todos los embriones de las plantas y animales.
También se encuentran en el cordón umbilical.
En los adultos, tambie´n hay células madre en la médula ósea, piel, pelo, higado..etc...
Este tipo de células se utilizan para curar enfermedades y hacer trasplantes..siempre que no haya rechazo.